nicholas

在马依足乡的调查报告

       有这样一个地方，孕育了阳光、蓝天、白云的色调；有这样一个地方，汇聚了山、水、人文的精华；有这样一个地方，有着美丽的山、清澈的水和一张张可爱的小脸……
    它就是马依足乡迷科村。
    3月13日，我同黄师兄等一行8人来到迷科村对在金只黑老师办立的私立学校上学的孩子们做了一次简单的调查。
    学校是一间只有60平方米左右的泥土房。我们一进去，就看到了58张可爱的小脸。我们去之前已经调查过金老师的感人事迹，所以我们去了第一件事就想听金老师给孩子们上课。金老师在再三推脱后还是答应了我们，我们便坐下来认真的听金老师上课。金老师站在讲台上，好久没有说一个字。我们只听到金老师的呻吟声，金老师哭了。为了一个个渴望知识的心灵，为了一个个希望走出大山的梦想，金老师付出了太多。我们的眼睛都充满了晶莹的泪珠，此时的我很想说“金老师，你的努力大家都是看在眼里、记在心里的，你一分的付出，会有十分的回报的”，但我却什么都没说。我专心的听着金老师给孩子们上课。听完了金老师的课，让我对金老师的敬佩之情更深了。这么好的老师，这么的教学方法，教出那么好的成绩是理所当然的。
    第一年，金老师班上的学生数学平均分就达到80多分，在96年的金阳县教学质量评比中荣获特等奖。1997年、1998年，由于教学成绩突出，他又连续获得全县语数双科教学质量特等奖。金老师给我们看了他所得的证书，一大摞沉甸甸的。优秀的教学成绩让金老师远近闻名，全县各个乡村的都有孩子来这里上学，不论条件再差，不论路途再遥远。看到金老师的无私奉献，全村的村民们也都很感动，自发给学生们送粮食；看到金老师家里的房子太破，村民们一起给金老师家盖了新房子。听了金老师讲述自己的故事，我们的热泪一直在心头涌现。
    调查虽然结束，但我历历在目，给我太多记忆和感动。我们想让更多的人知道金老师的故事，了解贫困山区孩子们读书条件的艰苦，希望更多的热心人士支持公益事业，帮助孩子们继续走完他们的学子之路。

                                                                    孟金水于2010年3月13日

[ 本帖最后由 huanghx0907 于 2010-3-17 10:20 编辑 ]

wnchlee

嗯，文采不错！